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Renacuajos infantil

Jugando con collares y pulseras...


El Carnaval es de esas fiestas que nos invita a jugar con diferentes elementos de atrezo junto los más pequeños. Pero cualquier época del año es buena para jugar con ellos. Hoy en Renacuajos infantil os invitamos a experimentar con los collares y las pulseras.  

¿Os animáis a llevar al aula un buen número de collares y pulseras para jugar? 

Collares y pulseras
¡Una ración de collares!
 
Jugando con collares y pulseras
¡Otra de pulseras!

RECOMENDACIONES:

- ¡Ojo con los tamaños de las piezas que forman los collares y las pulseras!
- Estar atentos porque los niños pueden tirar de las gomas y se pueden romper y esparcir todas las piezas por el espacio.
- Podemos crear un rincón en el aula con dos cestas: colocar en cada una de ellas los collares y las pulseras para que los niños jueguen libremente.
- Siempre se partirá de la actividad libre de los niños, no tenemos que obligar o insistir para que hagan algo. Si los respetamos muchas actividades surgirán espontáneamente.
 
EXPERIMENTANDO con pulseras y collares:

1. Poner/quitar.
Probarán a ponérselas y a quitárselas de las manos y los pies. Incluso probarán en diferentes partes del cuerpo.
2. Tocamos.
A nivel táctil supone una riqueza de estímulos al ser de diferentes materiales.
3. Clasificamos:
Aparecerán las clasificaciones: en una cesta los collares y en otra las pulseras.

Experimentando con collares y pulseras
¡Cada cosa en su lugar!
4. Motricidad fina:
  • Dar una cuerda o lazo y probar a meter los brazaletes ahí.
  • Jugarán a apilar las pulseras en un montón.
  • Harán filas de pulseras.

Jugando con collares y pulseras
¡Todas en fila!
5. Crear trazos:
Crearán diferentes trazos con los collares.

Jugando con collares y pulseras
¡Trazando figuras!
6. Números, formas, colores,...
  • Se puede probar a contar los collares o las bolas de un collar.
  • Identificar colores y formas.
  • Percibir longitudes: largo-corto.

¿OS ANIMÁIS A PASAR UN BUEN RATO JUGANDO CON LOS COLLARES Y LAS PULSERAS?

4 comentarios

  1. ¡Qué buena idea! Esto es saber aprovechar los recursos que ofrecemos a los chicos.
    Muchos cariños.

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    Respuestas
    1. El entorno nos propociona oportunidades para aprender. Un saludo.

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  2. Bueno, Isabel, te digo. En nuestra clase hay una caja que hace de joyero y se lo pasan estupendamente con él, lo sacan todo, lo meten, se lo ponen a los muñecos, se los ponen ellos, los venden y compran... todo un éxito, jajajaj. Un abrazo.

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    Respuestas
    1. Seguro que se lo pasan genial, jugando con él. Un abrazo.

      Eliminar

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