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Renacuajos infantil

Para abrochar un boton...

Os propongo una serie de poesías, recitados, canciones,... que nos pueden acompañar para ese momento en que abrochamos botones a los niños.

A veces para conseguir que los niños adquieran ciertos hábitos es importante acercárselos de una manera natural para el niño y para ello el juego, el movimiento, el ritmo,... tienen mucha importancia.

El día está lleno de momentos rutinarios que podemos transformar en algo especial con unos versos y algo música. (Fuente: Lentejas para tus orejas*).

Fuente: https://www.flickr.com/photos/cecinewton/14053238700

1. El día que el botón se encontró con el ojal:

Me la encontré en la página Lentejas para tus orejas*.
 
La maestra recitó en clase su poesía al ritmo de la canción ‘Debajo de un botón’ y la experiencia fue todo un éxito.

Un día,  el señor botón se encontró con el ojal
_ ¡Buenos días!
_ ¡Buenos días! ¿Tan solito dónde vas?
 Los dos se hicieron amigos y se fueron a jugar.
Y el botón muy despacito se metió por el ojal.


2. Cuento "conocemos los botones":

Supongamos que el mandilón tiene 4 botones, empezamos a abrochar por el de abajo:

1, Esta es la condesa.
2, Este es el conde
3, Esta es la reina.
4, Este es el Rey
Este/a es mi Príncipe/princesa, 
(se le dice mientras se abraza al niño o niña).

Si hay más botones se pueden añadir más nombre (el duque, la duquesa, el perro del rey,...).

3. Canción para vestirse de María Elena Walsh.

Yo empleo la primera estrofa, pero podéis leer la letra completa y escuharla pinchando aqui.

Al levantarse,
dijo la rana,
mientras espiaba
por la ventana.
Tira con tirita
y ojal con botón. 
(...)

4. Recitados varios:

Estos dos están sacados de el blog de Marybel.

"El botón es un ratón
que se mete por un agujerito,
asoma el hociquito
y yo le ayudo solo un poquito".

_____


"El botón es un ratón
que asoma por un agujero.
Sácalo despacito
empujando con el dedo".

¿Conocéis algún recitado que puede acompañarnos a la hora de abrochar botones?, ¿os animáis a llenar de ritmo los pequeños momentos que surgen en el aula?

**¡Ups! Disculpad, pero no puedo poner el enlace de Lentejas para tus orejas porque han eliminado el espacio. 

18 comentarios

  1. Igual que siempre.... muy bien.
    Un besico

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  2. Pero qué bonitoooo! Me encantan. No las conocía. Me apunto todo, Isabel. Besitos.

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  3. Que bonitas todas, yo este año usa la última que encontré en un cuento, le puse música y los chicos aún la cantan. Me guardo las demás para ir intercambiando si algúun niño se me resite jeje.un besico

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    1. Son fantásticas y amenizan el momento de abrochar botones. Un beso.

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  4. ¡Qué buenísimas ideas, Isabel! Un abrazo y buen finde.

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  5. Excelentes ideas, seguro que a los niños les encanta,Es una buena forma de aprovechar esos momentos rutinarios.
    Que pases un hermoso domingo Isabel.
    Besos.

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    1. ¡Muchas gracias, Sandra!
      Buen domingo para tí también.
      Besos

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  6. Me van a venir genial. Muchas gracias por compartirlo. Un beso.

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    1. Me alegra que os sea útil. Gracias a ti. Un beso.

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  7. Me van a venir genial. Muchas gracias por compartirlo. Un beso.

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    1. Me alegra que os sea útil. Gracias a ti. Un beso.

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  8. Siempre interesante Isabel, un saludo

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