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Renacuajos infantil

Grafomotricidad y otoño II - Las hojas son el lienzo

Hoy os hago más propuestas para trabajar la grafomotricidad, en las cuales las hojas se convertirán en lienzos

¿Qué necesitamos?

Es importante tener una gran cantidad de hojas, de variadas formas y tamaños, para que los niños puedan escoger con las que quieran trabajar. Incluiremos, también, las hojas rotas. 

¿Por qué incluir las hojas pequeñas y las rotas? 

Porque les ayudaremos a que prueben la causa-efecto de una manera significativa ("si está rota, dejo una marca en la superficie de apoyo"; "si está muy seca y hago mucha fuerza, rompe"; "cuando pintamos hay colores que se ven más que otros",...). Para esto es importante la respuesta del adulto: el verbalizar y el utilizar preguntas que, aunque no reciban respuesta, hará que el niño se planteé cosas.

Recomendaciones

- Antes de empezar es importante que el niño sienta el material sobre el que va a trabajar: lo toque, lo huela, lo observe,... 
- Normalmente no se aprovechan oportunidades como la preparación de material o la limpieza y son tan importantes como la actividad en sí y en la que los niños pueden ayudar.

Actividad 1.

Los niños dibujarán libremente en las hojas, para ello se seleccionará una herramienta (ceras, rotuladores,...). Podemos dar a escoger los materiales a los niños, así aprenden a tomar decisiones. Por ejemplo darles a escoger entre ceras y rotuladores, entre estampar esponjas y pintar con acuarelas y pincel.
 
 
Actividad 2.

Otra opción es motivarlos a seguir las diferentes líneas de las hojas con ceras o rotuladores. Dependiendo del tipo de hoja y de la destreza que tengan los niños, esta actividad puede resultar más o menos dificultosa.

Actividad 3.

Darles gomets a los niños para que los peguen por toda la hoja. 
 
 
Actividad 4. 

Darle a cada niño una tira de lana. Los adultos les echarán pegamento en la hoja y ellos irán creando figuras con ella.


 

¿Qué os parecen mis propuestas?, ¿se os ocurren más?  

20 comentarios

  1. ¡Me encanta la idea Isabel! Es muy muy muy original. Eso de crear teniendo como lienzo una hoja a los peques les motivará mucho. Un besito.

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    1. Me alegra que te guste, muchas gracias por pasar y comentar. Un beso

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  2. Gracias por compartir esta propuesta Isabel ¡¡está genial!! Voy a pasarme por la etiqueta de otoño para ver todas las cositas que hacéis.
    Un saludo : )

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    1. :) Muchas gracias, Noelia. Espero que te gusten y puedas utilizar alguna en el aula. Un saludo

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  3. Hola Isabel!! Me encanta tu propuesta, es muy original. Con tu permiso me la llevo, muchas gracias por compartirla. Seguro que lo pasaron en grande. Un besete

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    1. Hola, pues claro que te las puedes llevar. Muchas gracias por pasar y comentar. Un beso

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  4. Excelentes propuestas, Isabel, no sé cual me gusta más. Alguna pondremos en práctica. Un beso.

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  5. Me ha encantado tu propuesta con las hojas.
    Además, estátodo tan bien organizado y explicado que no hay excusa para dejar de hacerlo.
    En cuánto pueda hago un enlace des de el facebook de Fer de Mestres.
    Bicos
    Carme

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    1. Muchas gracias, me halaga un montón que lo compartas :) Un beso

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  6. te han quedado estupendas, qué bonitas!!! me encantan!!!!

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  7. Muy original Isabel me encanta la idea de causa y efecto, vendrá bien para los que presionan mucho. GRacias. 1 beso

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    1. Si lo cierto es que viene muy bien para los que presionan mucho. Muchas gracias por pasar y comentar. Un beso :)

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  8. Muy original e interesante la actividad, me la apunto... Por cierto estás entre los links de mi blog.

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    1. Muchas gracias, me alegra que te guste. Me halaga estar entre los blogs. Un saludo

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  9. Me gustan mucho.
    Gracias por compartir.
    Un besico

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  10. Para no olvidarme de tan buenos recursos he decidido enlazarlos a mi entrada de recursos para el otoño.Espero que no te moleste.
    Besitos

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    1. No, para nada me molesta. ¡Estoy encantada! Muchas gracias. Besos.

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